ขอเรียนเชิญทุกท่าน ร่วมสร้างปัญญาบารมี ด้วยการเป็นเจ้าภาพจัดพิมพ์หนังสือ "อธิบายสัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.๓"
ขอเชิญร่วมมุทิตาสักการะ มหาเปรียญธรรม ๖ ประโยคและ ๙ ประโยค ณ วัดพระศรีรัตนศาสดาราม กรุงเทพฯ
แถลงการณ์สมาคมเปรีญยธรรม 9 ประโยค (สป9) ข้อกังวลและข้อเสนอแนะต่อสถานการณ์และกระแสข่าวลือที่มีต่อพระพุทธศาสนา
พุทธศาสนิกชน แสดงความยินดี จัดมุทิตาสักการะเปรียญธรรมประโยค 9,6,3 และบาลีศึกษา 9,6 สำนักเรียนวัดพระธรรมกาย
เพื่อน้อมถวายแด่พระมหาเปรียญธรรมและพระสังฆาธิการทั่วประเทศ ๗ สิงหาคม พ.ศ. ๒๕๕๙
ผู้ปฎิบัติหน้าที่สมเด็จพระสังฆราช เป็นประธานในพิธีทรงตั้งเปรียญธรรม ๓ ประโยคและประโยค ๑-๒ แก่พระภิกษุสามเณรในเขตปกครองคณะสงฆ์กรุงเทพมหานคร
วารสารพระสังฆาธิการฉบับมุทิตาสักการะเปรียญธรรม ๙ ประโยค ประจำปีพุทธศักราช ๒๕๕๘
1.ลูกเณรชื่อ สามเณร ฉัตรธรรม เค้ามาก ชื่อเล่น โป้ง อายุ 13 ปี 2.ลูกเณรชื่อ สามเณร บาส โหล่งกลาง ครับ อายุ 12 ปี
ประโยคภาษาอังกฤษ น่าสนใจ คําว่า น้ำหยดทีละติ๋งยังเต็มตุ่ม (One Drop at a Time Fills up a Jar) มีความหมายอย่างไร มาติดตามกันค่ะ ...
การเรียนจบประโยค ๙ อย่างเดียว,การเรียนจบประโยค ๙ แล้วต่อด้วยประโยค ๑๐,การเรียนเฉพาะประโยค ๑๐ อย่างเดียว ทั้งสามแบบนี้ จะมีอานิสงส์ต่างกันอย่างไร? ในเมื่อชีวิตนี้เป็นของน้อย ควรเลือกเรียนแบบไหนจึงจะดีที่สุด?
